2025年4月16日上午，在学校教务处、教师教学发展中心的全力支持下，由政治与公共管理学院主办、公共管理系社会保障专业教研室承办的《Col框架下的线上线下混合式教学课建设及其实施策略》教学研讨会，于雁山校区起文楼北171会议室顺利举行。
此次教学研讨活动采用主题汇报与学术研讨相结合的形式，吸引了学院行政管理、劳动与社会保障、政治学与行政学、社会工作等四个专业教研室的近三十名师生踊跃参与。
活动伊始，刘琼副教授带来《Col框架下的线上线下混合式教学课程建设及其实施策略》主题汇报。汇报聚焦课程教学这一关键育人单元，深入探讨人才培养核心问题，以《社会福利思想》混合式教学实践为样本，详细阐述了以培养适应能力为核心的课程建设方案。方案系统梳理了课程建设中价值取向、培养目标、教学设计、教学效果等关键环节，明确指出基于CoI模型的混合式教学模式，是提升教学质量的有力抓手。
汇报结束后，史月兰教授、李国敏教授等教师代表对汇报内容进行专业点评，并分享了优化课程教学、提高人才培养质量的宝贵经验与深刻思考。随后，教师团队围绕“线上线下混合式教学模式在社会保障专业课程中的实践路径”“提升学生学习体验与教学成效的创新策略”等核心议题，展开了热烈且深入的研讨。现场气氛活跃，大家各抒己见，思维碰撞出无数精彩火花。
经过充分交流，与会教师一致认为，混合式教学模式为社会保障专业教学改革开拓了全新方向。其有机融合线上资源的灵活便捷与线下课堂的互动优势，为专业发展注入创新活力。但同时也清醒认识到，在实际应用中，教学资源整合、师生互动效果优化等问题亟待解决。未来需持续探索实践，不断完善教学模式，以更好地满足学生学习需求，稳步提升教学质量。
本次研讨会紧扣专业课程“线上线下”混合式教学模式创新实践，围绕高素质学术型创新人才培养核心命题展开深入探讨，在教学模式优化、人才培养路径探索等方面取得积极成果，赢得了师生的广泛赞誉与高度认可。
（图、文/刘琼 审核/李芳彦、张雄）
汇报环节
点评环节