9月21日下午，广西师范大学法学院/政治与公共管理学院2016级社会工作硕士开题报告会在雁山校区文二楼举行。肖富群、李林凤、石大建等15位导师组成3个导师小组，现场听审21位研究生的论文开题答辩。我院2017级30位社会工作硕士一年级新生旁听了开题答辩会。
社会工作专业硕士的学制为两年制，学习生活十分短暂。2016年9月，2016级的同学迈进校园。一年之后就要面对开题报告会，独秀一年以来的学习成果，面对各位导师进行开题答辩。开题答辩似乎来得太快，让人措不及防。有的同学甚至还来不及适应研究生的舞台，就要在舞台上展示自己的“方案”，难免会显得紧张。
报告会中，导师给予每位同学中肯、切合实际的指导意见，并致力于推动社会工作研究的发展。报告会以肖富群、李林凤、石大建等三位老师为组长，每组5位导师，7位开题答辩学生。每位学生用5到8分钟时间陈述自己的开题内容；导师再就同学的开题报告提出问题，并就不够完善的内容给出针对性的意见，以帮助同学更好缕清自己的开题报告。导师们首先肯定同学的选题很好，研究对象也很聚焦，更重要的是有实务基础。导师希望同学们阅读更多相关文献，深入了解同类问题的研究状况，筛选出有代表性的文献。
综合三个小组的情况，导师们主要注重以下几个方面的内容：
1．研究对象。研究的对象是否明确，有无特色。倘若很多学者都对该对象有过研究，你的研究是否有新意和独特的价值。对于对象的典型性，也十分重视。
2．研究问题。研究问题是否聚焦，是否参考高质量的文献。“研究问题”不要太大、太散。
3．理论应用。理论需要找准，一个就可以了，需要特别注意文章中如何体现理论，在设计上要搞清楚实务如何展开，效果如何体现和测量。理论要能够支撑起文章中的实务部分。
4．研究基于实务。社会工作是做出来的。“你是否做过，或有无拟计划要去做？”这是非常关键的。只有真正参与实务，才能发现并挖掘深层次的内容，否则就会停留在较浅的文字层面。
5．社会工作实务的实效性体现。如何体现社会工作实务的实效，评估社会工作实务是带来改变、起作用的，这是导师们都十分期待的内容。
6．信息收集及表述能力。研究生的信息收集能力尤其重要，收集与文章内容相符的高质量的资料，服务于文章。文章需要层次分明、详略得当和重点突出，每一段应有相应的标题和中心句。
其实，报告会的最终的目标是，勾绘并为完成高质量的硕士论文奠定坚实的基础。“我们需要的是改变自己，让自己做得更好。同时把这些问题想清楚了，加上实务的内容，文章就写出来了。”
会后，研二的同学都觉得，导师们帮助自己拨开了心中的“乌云”，表示会根据导师们的综合意见，着手落实自己的论文计划。而研一的同学们则觉得，“旁听独秀，这是一节活的课堂。从中，发现了很多有意思的东西，汲取学术灵感，启发自己的明天。这种感觉与收获很棒。”
2017级社会工作硕士生 蓝荣实
