2026年2月2日至6日，广西师范大学政治与公共管理学院联合资源县委社会工作部、广西师范大学学生社区社工服务站，在桂林市资源县石溪村奉家文化活动中心成功举办“寻找非遗小匠人：青少年探寻民族文化数字化解码计划”冬令营。本次活动以“数字赋能，非遗新传”为主题，邀请自治区级非遗（河灯节）代表性传承人俸文顺携手大学生志愿者，带领24名本地青少年开启为期五天的河灯文化探秘之旅，在桂北边疆民族地区奏响了非遗传承、民族团结、社会服务、数字创新的融合乐章。
资源县地处桂北民族地区，河灯文化是当地各族群众共同创造、代代相传的文化瑰宝，更是中华优秀传统文化的组成部分，是凝聚民族情感、增进文化认同的重要纽带。本次冬令营的举办，既是高校扎根地方开展社会服务的具体实践，也是以非遗传承为载体铸牢中华民族共同体意识的生动探索。
2月2日上午，冬令营开幕式如期举行，共青团资源县委书记赵景良、资源县委社会工作部副部长潘乔梁、自治区级非遗传承人俸文顺、广西师范大学政管学院副书记钟景清等出席活动，携手为民族地区青少年搭建非遗学习平台，以文化传承为桥梁，让民族团结的种子在青少年心中生根发芽。
在为期五天的实践中，非遗传承与手工实践深度结合，让孩子们在指尖体悟中华优秀传统文化的魅力。俸文顺师傅以手把手教学的方式，带领营员们完整掌握“搭骨架-糊纸-绘图案”的传统河灯制作全工序，针对每一个环节的关键要点细致讲解、耐心指导。营员们凝神专
注、动手实践，在竹条的拼接缠绕、彩纸的裁剪贴合中，将普通的竹纸转化为兼具传统韵味与少年巧思的河灯雏形。这一过程中，孩子们不仅学会了河灯制作的传统技法，更深刻体悟到非遗手工背后的匠心坚守与文化内涵，进一步增强了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，让铸牢中华民族共同体意识的文化根基更加牢固。
此次冬令营创新融入数字赋能理念，为非遗传承注入现代科技活力，也让民族地区青少年接触到数字文化创新的新方式。活动专门打造数字创意实践板块，大学生志愿者现场演示AI视频制作应用，带领营员开展“AI画非遗河灯”特色实践，将孩子们的手绘河灯作品转化为生动的动画视频。在志愿者的引导下，营员们主动探索数字技术与非遗文化的结合点，学会用数字手段解码、传播河灯文化，让传统非遗在数字时代焕发新活力。这一创新尝试，既契合了青少年的认知特点，也为民族地区非遗传承开辟了数字化新路径，让中华优秀传统文化在传统与现代的交融中代代相传。
河灯映初心，同心筑未来。本次冬令营为广西师范大学教育发展基金会支持的边疆民族地区非遗传承教育项目。作为广西师范大学政管学院“非遗小匠人”项目社区实践阶段的重要成果，既为民族地区青少年提供了优质的文化教育资源，也让专业学生在社会实践中增长才干、锤炼品格，实现校地共赢、协同发展。同时，活动以青少年为核心传承主体，让民族地区孩子深度参与非遗技艺研习与数字创意实践，让青春力量成为非遗传承和民族团结的生力军，为边疆民族地区非遗社区传承积累了宝贵经验，为铸牢中华民族共同体意识、推动民族地区文化振兴注入源源不断的动力。
（文/禤雨宁 图/莫佳欣 一审/徐其龙 二审/黄菊 三审/钟景清）
冬令营开幕式合影
非遗传承人讲解河灯制作方法
营员展示河灯骨架
营员为河灯糊纸
营员展示制作的河灯作品
