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【教研一线】政治与公共管理学院行政管理专业教研室开展2024-2025学年第一学期期中本科教学检查工作

发布者:文佳慧发布时间:2024-12-02浏览次数:151

2024年11月22日,为贯彻落实学校第九次本科教育工作大会精神,扎实做好本科教学审核评估整改落实工作,全面了解本学期开学以来的本科教学运行情况,进一步提升教师教学能力和课堂教学质量,政治与公共管理学院行政管理专业教研室组织开展了2024-2025学年第一学期期中本科教学检查工作。活动首先在雁山校区理科二区302教室听取了刘虹老师主讲的《行政法学》公开示范课,学院领导、校院两级教学视导员及专任教师参加听课评课和教学研讨,并召开行政管理专业及劳动与社会保障专业联合师生座谈会。

公开课分为教学观摩与评课议课两个部分。教学观摩环节,刘虹老师的授课以案例为主线,层层深入,详细介绍了行政强制执行方式的具体内容,并通过问题式教学法引导学生积极参与课堂讨论,鼓励他们提出自己的观点和看法。通过对行政强制执行的方式,如加处罚款或滞纳金、代履行等等的深入分析,同学们不仅掌握了相关知识要点和逻辑思维过程,也提高了解读事件,剖析问题的能力。

公开示范课结束后,学院领导、校院两级教学视导员及专任教师齐聚一堂,对刘虹老师的课程进行了评课和教学研讨。在评课议课环节,学院领导、各系主任、各教研室主任及其他教师代表对刘虹老师的授课进行了客观评价。大家一致认可了刘虹老师的教学态度、专业水平和教学效果,并对学情分析、教学内容取舍、教学节奏把握、课堂问题设置和课堂互动等方面进行了深入探讨,提出了诸多建设性意见。同时,为了进一步提升青年教师的教学技能和水平,教研室还对青年教师蒙常胜老师的《公共政策分析》课程开展了磨课活动。蒙常胜老师结合个人教学经验和团队智慧,对课程内容进行了反复推敲和试讲,通过磨课,蒙常胜老师对如何把控教学环节,提升教学效率,有了更深的了解,对青年教师教学能能力提升也起到了良好的示范效应。

为更好地了解学生对本科教学的需求和期望,评课和教学研讨活动结束之后,在171会议室召开了行政管理专业及劳动与社会保障专业联合师生座谈会。座谈会上,学生代表们积极发言,就教学课时、培养方案、课堂互动等方面提出了宝贵的意见和建议。这些建议对于提升教学质量、优化培养方案、加强师生沟通、促进学生参与感和归属感以及推动本科教学过程管理持续改进具有重要意义。

本次期中本科教学检查工作的成功开展为政治与公共管理学院行政管理专业教研室提供了一个重要的反思和提升的机会。政治与公共管理学院将继续并始终关注教学质量提升和青年教师成长,不断优化教学方案,为学生的全面发展创造更加优质的教育环境。

(图/李芳彦 文/蒙常胜 审核/蒋菲、张雄)

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